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Bildung öffnet die Tür zur Zusammenarbeit mit Kindergärten in dem Schulprojekt 2 Jahre

28 Oktober 2015 - 16: 28

Drei Wochen, nachdem es in Dénia Pilotprojekt von der Generalitat Valenciana Schulung von Kindern zwei Jahre in zwei Klassenzimmern der Stadt ins Leben gerufen hat begonnen, der Direktor der Bildungspolitik, Jaume Fullana hat er die Tür zu einer Zukunft offen gelassen Zusammenarbeit mit Schulkindern im Projekt.

Nach Fullana gibt es viele Plattformen gewesen, die mit dem Bildungsminister getroffen haben, um ihre Bedenken zu äußern. "Es geht nicht darum, gegen etwas vorzugehen, sondern eine Möglichkeit anzubieten, die es bisher nicht gab."

Direktor der Bildungspolitik in Dénia

Direktor der Bildungspolitik hat erkannt, dass "In Kindergärten und Bildungszentren werden sehr gute Praktiken praktiziert, und wir möchten, dass diese guten Praktiken sofort visualisiert und erweitert werden."

Erkennt zwar an, dass heute unbekannt ist, wie wird dieses Projekt die Erweiterung, die bis in die aktuellen Studenten dauern in der Klasse 2 Jahre Alter von fünf Jahren geplant ist, betonte Fullana, dass die Zukunft "Wir müssen uns auf die Infrastrukturen jeder Gemeinde verlassen. Wir müssen wissen, wie die Ressourcenkarte jeder Gemeinde aussieht, um die Erweiterung ordnungsgemäß durchführen zu können.". Der Direktor sagte "Sie können Kinderzimmer und städtische Schulen haben."

Diese Aussagen wurden während des Besuchs waren die beiden Schulklassen zwei Jahre, die in den Schulen für Vessanes und Cervantes concoer aus erster Hand, dessen Betrieb in den ersten Tagen erstellt wurden.

Für das Ministerium für Bildung gibt es eine "wissenschaftliche Pilotierung" was wird Daten über den sozioökonomischen Index der Familien der Schüler in der Schule zur Verfügung stellt und über die Häufigkeit von Schulbesuch der Kinder von 2 Jahren um "Bildungsmodelle und Gegenmodelle beenden, die auf Wahlergebnissen basieren". Dieses Experiment wird in diesem Jahr nicht am Ende, aber ihre Auswirkungen beurteilt werden können, wenn die teilnehmenden Studenten den Zyklus der frühkindlichen Bildung abzuschließen.

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